پاورپوینت اعضای تیم (pptx) 15 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 15 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
تدريس
اعضاي تيم
دوفرضيه دارد :
1 ـ هريك از اعضاء تيم قسمت متفاوتي را از موضوع تدريس كنند.
2 ـ هر فرا گير مي تواند به اعضا ء تيمش درس بدهد يعني هر عضو مي تواند هم معلم باشد وهم شاگرد .
اين روش
انگيزه فراگير را براي مطالعه بخش تعيين شده و آمادگي براي كار تيمي براي كسب موفقيت افزايش مي دهد.
موجب مي گردد كه ياد گيري فراگيران به حد اكثر برسد.
مقدار زيادي از موضوع درسي در يك دوره كوتاه زماني با مطالعه تيمي تحت پوشش قرار گيرد .
در اين روش مطالعه عميق نيست
براي زماني كه هدف آموزشي مطالعه سطحي است مناسب است
آماده سازي طرح
انتخاب متن
نگارش آزمون
تشكيل تيم ها
انتخاب متن
متن قابل تقسيم به تعداد بخشهاي هماهنگ با تعداد فراگيران باشد . معمولاٌ سه تا پنج نفر .
بخشها از نظر طول ،برابر ، از نظر دشواري قابل مقايسه باشند.
هريك از بخشها مستقل از بخش هاي ديگر قابل فهم باشد .
دشواري مطلب بايد به ا ندازه اي باشد كه فراگيران را به چالش بطلبد و نه آنقدر مشكل كه آنان را مغلوب كند .
نگارش آزمون
هدف آزمون اين است كه به فرا گيران امكان دهد تا ميزان فراگير يشان را از ارايه هاي يكديگر اندازه گيري كنند. آزمون ومنطق پاسخ ها بايد در شناخت سوء تفاهم ها و تصحــيح آن به آنان كمك كند . اغلب آزمون صحيح ـ غلط مورد
استفاده قرار مي گيرد .
تشكيل تيمها
فرا گيران را بر اساس هدفهاي ياد گيري طبق يك تصادف طراحي شده در تيم قرار داد. تعداد اعضاي هر تيم به سطح درك مطلب از راه خواندن فرا گيران ، ميزان تجربه فني و ديگر عوامل بستگي دارد.
تعدا د مي تواند از دو تا هفت نفر باشد .
ديد كلي از طرح
1 ـ آمادگي فردي فراگيران
2 ـ كار تيمي
تدريس
عضو تيم
آزمون
نمره گذاري
پاسخهاي فردي
3 ـ تفسير نمره
4 ـ نقد كار تيمي
1 ـ آمادگي فردي فراگيران
يك بخش از موضوع براي هر فرا گيرتعيين شود.
هر فراگير فقط بخش تعيين شده خويش را دريافت مي كند.
بايد اطمينان يافت كه فرا گيرا ن مطالب را از يكديگر فرا مي گيرند نه از مطالعه تمام بخشها.
ميزان يادگيري فراگيران با آزموني كه تمام بخشها رادر بر مي گيرد سنجيده مي شود و دانش آموزان بايد از اين امر مطلع مي باشند..
قو انيني كه گروه يا تيم ملزم به رعايت آن هستند از فبيل ياداشت برداري ، تهيه رئوس مطالب ، ويا رسم نمودار
براي استفاده در تدريس .