پاورپوینت ملاک های تشخیصی در DSM IV

پاورپوینت ملاک های تشخیصی در DSM IV (pptx) 31 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 31 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

ملاک های تشخیصی در DSM IV 1)وجود 6 مورد یا بیشتر از نشانه های عدم توجه یه مدت 6 ماه و باشدتی که باسطح رشد کودک همخوانی نداشته باشدو غیر ا نطباقی محسوب شود. عدم توجه: الف) توجه نکردن به جزئیات یا بی دقتی در انجان تکالیف درسی و وظایف روزمره ب)مشکل داشتن از جهت حفظ توجه و ت مرکز هنگام انجام تکالیف یا بازی ج)گوش ندادن به حرف طرف مقابل د)دنبال نکردن آموزش ها و تمام نکردن تکا لیف درسی ه)اشکال در سازمان دهی تکالیف و کارها و)اجتناب، بیزاری یا جتناب از انجام کارهاییکه تلاش مستمر ذهنی می خواهد ز) جا گذاشتن وسایلی که برای ان جام تکالیف ضروری اند. ح)پرت شدن حواس بر اثر م حرک های فرعی ط)فراموش کرن کار های روزانه ) 6 مورد یا بیشتر از نشانه های بش فعالی – تکانشگری حد اقل به مدت 6 ماه و باشدتی که باسطح رشد کودک همخوانی نداشته باشد و غیر انطباقی محسوب شود: بیش فعالی الف) ور رفتن با دست ها یا تکان دادن بی رویه پا ها و به خود پیچیدن روی صندلی ب) بلند شدن از روی صندلی و در کلاس و سایر اماکن در حالی که نباید این کار را کرد ج) این طرف و آن طرف دویدن و بالا و پایین پریدن بیش از حد به طور غیر انطباقی د)پر سر و صدا بازی کردن و پر سر و صدا گذراندن اوقات فراغت ه) یک جا نشستن و طوری عمل کردن به گونه ای که گویی به کودک ”موتور“بسته اند. و)پرحرفی ز)نسنجیده و وسط سوال جواب دان ط)صبر نکردن و رعایت نوبت نکردن نشانه های باید قبل از 7 سالگی شروع شوند و همچنین رفتار ها باید فرا گیر باشند . رفتار ها نباید معلول اختلالات روانی دیگر یا اختلاات یاد گیری باشند میزان شیوع مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری ها میزان شیوع اختلال ADHD را در سال 2006، 4/4 میلیون کودک و نوجوان 4 تا 17 ساله می داند. به عبارتی 2 درصد تا 9 درصد از کودکان و نوجوانان مبتلا به این اختلال می باشند. میزان شیوع در آمریکا بین 2/2 درصد تا 12/0 می باشدکه تخمین زده شده در آمریکا سالانه بیش از 50 میلیون دلار صرف به هزینه های ADHD می شود که این رقم به هزینه های افسردگی نزدیک است. میزان شیوع این اختلال در ایران 3 درصد تا 6 درصد می باشد. نظریه های زیستی نظریه های درون روانی مدل فرضی فی و ماتسون از عوامل ایجاد کننده و نگهدارنده ADHD عوامل ایجاد کننده و گسترش دهنده اختلال ADHD شرایط... عوام محیط بیرونی ویژگی های فردی عملکرد ذهنی شرایط فیزیولیژیکی مهارت های اجتماعی مهارت های مدیریت خود محیط فیزیکی محیط روانشناختی اختلال سلوک کند ذهنی اوتیسم افسردگی عوامل تشدید کننده عوامل کاهش دهنده مدرسه خانه حضور وقایع مثبت حذف وقایع منفی خانه مدرسه حذف عوامل مثبت حضور عوامل منفی سن شروع علائم ADHD اغلب در 3 سالگی بروز می کند اما اغلب کودکانی که ارجاع داده می شوند بین 6 تا 12 سال دارند. ADHD-HI پیش دبستانی یا اوایل دبستان ADHD-IA پایان دبستان یا اوایل متوسطه ADHD-C میانه دبستان هرچه سن بروز اختلال ADHD زود تر باشد احتمال همراه شدن با اختلالات ثانویه بیشتر است.