صفحه محصول - مقاله تاريخ آموزش و پرورش 48 ص

مقاله تاريخ آموزش و پرورش 48 ص (docx) 80 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 80 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

به نام خدا فصل اول – مقدمه تاريخ هر قوم و ملتي شناسنامة آن قوم و ملت است و هر موجود بي‌شناسنامه ، گمنام و بي اعتبار است . گذشت قرون و اعصار نمايانگر آن است كه آدمي به همان اندازه كه نگران آيندة خويش است ، به گذشتة خود نيز دلبستگي دارد . گويي گذشتة او پشتوانة زندگي حال و آيندة اوست . بنابراين ، تاريخ و شناخت‌ آن جزء جداناپذير زندگي انسان است . تاريخ با تمام لعزندگي و ابهامش جالب است . هيچ‌ گوشه‌اي از تاريخ آسوده از دستبرد و تحريف و دگرگوني نمايده است و در بسياري از موارد از تاريخ جز نقل جنگها و كشمكشهاي پادشاهان و موجه جلوه دادن اعمال زورمندان و صاحبان قدرت و تحقير مردم چيز ديگري بر جا نمانده است . اين تحريفها ، دستبردها و اعمال نظرها باعث شده است كه برخي تاريخ را تاريكترين علم بدانند . اما تمام دستبردها و تحريفها و دگرگونيها و تاريكي‌ها و ابهامها ، نمي‌توانند مانع از علاقه ، توجه و دقت نظر انسان به انسان باشند و همين امر باعث مي‌شود كه انسان دير يا زود به حقايق تاريخ پي ببرد و از آن درس عبرتي براي حال و آيندة خود بگيرد . اگر بقول اسپنسر ‌تاريخ عبارت از تحقيق حال جامعة فعال باشد نه جنگ پادشاهان ، ديگر شرح حال ،‌اشخاص قوي صفات تاريخ را تشكيل نمي‌دهد ، بلكه شرح اختراعات بزرگ و افكار نو ،‌اساس تاريخ مي‌گردند بنابراين مي‌توان تاريخ را در يك معني خاص عبارت از مجموعه‌اي از تركيبها و تحليلهاي بي‌شمار و رشد زوال مظاهر حيات دانست كه گذشته ملتها در آن به تصوير كشيده شده و بر جزئي از وقايع مي‌بايست در س عبرتي براي آيندگان باشد .