پاورپوینت آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان موضوع اختلال های افسردگی و خود کشی در کودکان (pptx) 26 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 26 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان موضوع : اختلال های افسردگی و خود کشی در کودکان
اختلالات افسردگی:
1.اختلال بی نظمی خلق مخرب
2.اختلال افسردگی اساسی
3.اختلال افسردگی پایدار
4.اختلال ملال پیش از قاعدگی
5.اختلال افسردگی ناشی از مواد/دارو
6.اختلال افسردگی ناشی از دیگر بیماری های جسمی
7.اختلال افسردگی مشخص دیگر
8.اختلال افسردگی نامشخص
نکته : حذف اختلال افسرده خویی و افسردگی مزمن در DSM-5 و اضافه شدن اختلال افسردگی پایدار .
1396/10/25
اختلال های افسردگی و خودکشی در کودکی
3
باورهای عمده درباره افسردگی افسردگی نمیتواتد در کودکان وجود داشته باشد:
اولین دیدگاه نظر روانکاوی کلاسیک است که اظهار می دارد بنا بردلایل ساختگی افسردگی در کودکان نمی تواند وجود داشته باشد دراین دیدگاه افسردگی بالینی پدیده‌یی مربوط به فراخود در نظر گرفته می شود که در جریان آن پرخاشگری متوجه خود فرد می شود وجود تعارض مربوط به فراخود است که منجبر به بروز احساس گناه شده که اساس افسردگی است بنابراین به دلیل این که فراخود کودک هنوز رشد کاملی نیافته است افسردگی بالینی در کودکان نمی تواند وجود داشته باشد.
1396/10/25
اختلال های افسردگی و خودکشی در کودکی
4
افسردگی کودکی پوشیده است:
دیدگاه دوم در خصوص افسردگی کودکی مفهوم افسردگی پنهان یا هم ارزی افسردگی را مطرح می کند این موضوع استدلال می کند که تظاهرات بیرونی آن معادل های افسردگی هستند و بر فرض برآن است که کودکان ممکن است افسرده باشند اما این افسردگی به شکل انواع شکایات رفتاری نوع کودکی ظاهر میشود بسیاری از اختلال های غیر روان پویشی کودکی را شامل می شوند عبارت اند از:بی اختیاری ادرار،کج خلقی ها،بیش فعالی،نافرمانی،مدرسه گریزی،فرار بزهکاری،آتش افروزی،هراس ها،جسمانی کردن ،تحریک پذیری،ناتوانی یادگیری و افت تحصیلی.
1396/10/25
اختلال های افسردگی و خودکشی در کودکی
5
افسردگی در کودکان گذرا است:
دیدگاه سوم را لفکوتیز و برتون مطرح کرده اند،سه فرض عمده در کار این پژوهشگران وجود دارد:
۱.اگر رفتارهایی که نشانگان افسردگی را می سازند بین کودکان بهنجار شایع باشند تظاهرات بالینی این نشانها چه از نظر اماری و چه از لحاظ آسیب شناسی روانی نابهنجار به شمار نمی رود.
۲.نشانهای شایع نشانگان افسردگی پدیدهای گذرای رشدی هستند که با گذشت زمان از بین میروند بنابراین نمیتوان به انها از دید آسیب شناختی نگریست.
۳.در صورت از بین رفتن خود به خودی نشانهای مداخله درمانی ضروری نیست.
1396/10/25
اختلال های افسردگی و خودکشی در کودکی
6
افسردگی در کودکان شبیه افسردگی در بزرگسالان است:
حامیان دیدگاه چهارم در مورد افسردگی در کودکان اختلالی را توصیف می کنند که شبیه همان اختلال دربزرگسالان است مجموعه شکایاتی که که بک درتوصیف افسردگی بزرگ سالان ذکر کرده است در طبقه بندی آسیب شناختی افسردگی دوران کودکی وه وضوح دیده می شوند:
۱.شکایات عاطفی:مثل ملال،تغییر خلق،گریان بودن،تنهای و بی احساسی.
۲.شکایات شناختی:مثل عزت نفس پایین،خودخوارشماری،احساس گناه،بی ارادگی و بدبینی.
۲.شکایات انگیزشی:مثل اجتناب،دوری گزینی،منفعل بودن،ناتوانمندی و دیرجوشی.
۴.شکایات نباتی و روانی_حرکتی:مثل اختلال خواب،اختلال اشتها و شکایات بدنی.
1396/10/25
اختلال های افسردگی و خودکشی در کودکی
7
سبب شناسی ۱.نقص در مهارتهای اجتماعی:
اغلب دیده می شود که بزرگسالان افسرده مهارتهای اجتماعی لازم برای کسب تقویت از محیط اجتماعی خود ندارند و همین امر منجر به تقویت مثبت اندک وابسته به پاسخ می شود و لپه استدلال می کند که ناتوانی در کنترل موفقیت های میان فردی یک علت افسردگی است.
1396/10/25
اختلال های افسردگی و خودکشی در کودکی
8
۲.سطح فعالیت:
افسردگی به مفهوم کاهش یافتن فعالیت بر اثر درجات پایین تقویت محیطی تلقی می شود به نظر لوینسون در سبب شناسی افسردگی انچه که مهم است فقدان تقویت مثبت وابسته وپاسخ است که می تواند ناشی از یک محیط تقویتی فقیر باشد.
1396/10/25
اختلال های افسردگی و خودکشی در کودکی
9