پاورپوینت اهمیت ارتباطات (pptx) 25 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 25 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
اهمیت ارتباطات
ارتباط کلامی
تركيب كد، محتوا و نحوه ارائه
ارتباط غیر کلامی
تفاوت ارتباط كلامي و غيركلامي
قصد،آگاهی و معنی ارتباط غیر کلامی
سيستم ارتباط غيركلامي
بررسي ارتباط غير كلامي
فرستادن پيامهاي غيركلامي
جلسه گذشته بطور كَامل در مورد ارتباط كلامي بحث شد و با توجه به توضيحات گذشته مي توان گفت، كه تركيب كدهاي پيام ، محتوي پيام و نحوه ارائه پيام مي تواند ، طيف بسيار وسيعي از پيامهاي گوناگون را بوجود آورد.
پيامهايي كه مي توان صفت خوب يا بد ، مناسب يا نامناسب ، موثروكم تاثيررا به آنها داد.
تمام اين صفتها نسبي هستند وطبق مطالب گذشته ارتباط پيامي است كه بتواند نسبت M’ برMرا به عدد يك نزديك كند (يعني ايجاد معني مشابه معني مورد نظرفرستنده درذهن گيرنده)
و اين چنين ارتباطي مي تواند : صفت خوب ، مناسب ، موثر و .... را داشته باشد ولي قضيه خيلي پيچيده تر از مطلب فوق است با چند مثال ، اين پيچيدگي را توضيح مي دهيم.
هنرمند : استفاده از رمزي را كه خود خلق و جانشين آن مي كند نه استفاده از نمادهاي قراردادي شناخته شده روش هنرمند عكس جدول كلمات متقاطع است.
جدول متقاطع: خواندن يك جمله با مفهوم خاص، به ياد آوردن نماد قراردادي آن در بعضي موارد، با داشتن چند حرف آن ، نماد قراردادي بدست مي آيد و يا بعضي موارد برخي از كلمات ساخته مي شوند اماهنرمند رمز را به صورت كلمات در شعر ، تصاوير در يك پوستر و ... خلق مي كند و او از عناصر و ساختي ،براي مجموعه كدها، محتوا و نحوه ارائه پيام خود استفاده می کند.
مثلا يك فيلمنامه اي كه شيوه تدريس، نامناسب و اثر آن را بر شاگرد نشان مي دهد را هنرمند خلق مي كند. نوشتن بي وقفه معلم روي تخته سياه ، كه صداي متن فيلم، صداي ماشين تحريري بود كه همزمان با سرعت دست معلم كار مي كرد و هر وقت به سطر بعد مي رفت صداي زنگ ماشين تحرير به صدا در مي آمد و اين كار ماشين بي هدف باعث شد دانش آموز دچار عجز و ناتواني شده و شاگرد به تدريج مثل يك شمع آب شده و روي زمين ولو شود و وسايلش هم يكي يكي از كلاس خارج شوند.
كه اين مجموعه نمادهايي است بكر كه با نحوه ارائه خاص سرانجام پيامي رابه او عرضه مي كند كه معني مورد نظر فرستنده پيام است و هنرمند بيش از آنكه برايش نسبتM’ بر M مطرح باشد بوجود آوردن يك اثر هنري برايش مهم تر است
تصوير صحنه اي از خيابانهاي دهلي كه پيامهايي با رمزها و نحوه هاي ارائه گوناگون در آن وجود دارد.
تركيب صحيح رمزهاي پيام، محتواي پيام و نحوه ارائه پيام ، در موفقيت پيام و در تجلي معني موثر است. اين از تركيب از يكسو تابع گيرندگان پيام است: در مورد گيرنده پيام بايد سوال شود گيرندگان پوستر ، چه خصوصياتي دارند . پيام براي چه كساني تهيه مي شود.
مثلا پوستر سياهك گندم را نگاه كنيد . اين پوستر را در چند روستا نصب كردند و سوالاتي از مردم پرسیدند مثلا استكان چيست؟ دستمال سفيدي كه بسته براي چي است كلمه طيور ، سياهك چه معني دارد؟ مي بينيم اين هنرمند ، كلمه سياهك را با خط تزئيني و به رنگ قرمز نوشته و كلمه پنهان را با خط كوچكتر نوشته است كه 70% از روستائيان از اين خط عجيب چيزي نفهميدند.
82% معني كلمه طيور را نمي دانستند، 70% مراحل مختلف ضد عفوني بذر گندم را به علت به كاربردن خط ناآشنا نتوانسته بودند بخوانند.
نحوه قرارگرفتن آن در كنار هم نيز خود مسئله اي خاص داشتن و حدود 71% ترتيب نگاه كردن به تصاوير را به نحوه مورد نظر فرستنده درك نكرده بودند
.پس متوجه مي شويم در مواردي حتي به كار بردن نمادهاي قراردادي به ظاهر شناخته شده ، با نحوه ارائه نامناسب، قدرت پيام را در رساندن معني مورد نظر فرستنده بسيار كاهش مي دهيم. پيام يكي از مهمترين عناصر فراگرد ارتباط است اما تنها عنصر نيست