پاورپوینت دوره ی ارزشیابی کیفی-توصیفی (pptx) 46 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 46 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
÷÷
دوره ی ارزشیابی کیفی-توصیفی
.
ارزش یابی تحصیلی
ارزشیابی توصیفی
چرایی ارزشیابی توصیفی
چیستی ارزشیابی توصیفی
چگونگی ارزشیابی توصیفی
ارزشیابی توصیفی
ارزش یابی تحصیلی
ارزشیابی توصیفی
چرایی ارزشیابی توصیفی
چیستی ارزشیابی توصیفی
چگونگی ارزشیابی توصیفی
اصول حاکم بر ارزشیابی توصیفی
شناخت اهداف و نشانه تحقق
جمع آوری اطلاعات
تحلیل و تفسیر
تصمیم گیری
بازخورد
کلیات ارزشیابی توصیفی – کیفی
(سهل و ممتنع)
پیش نیاز ها
شیوه ی اجرا:
تعاریف (Definitions)
.
اندازه گیری measurement
سنجش Assessment
ارزشیابی Evaluation
آزمودن testing
آزمون test
اندازه گیری measurement
اندازه گیری measurement
سنجش Assessment
ارزشیابی Evaluation
آزمودن testing
آزمون test
در اندازه گیری بر کاربرد قاعده تأکید می گردد .
اندازه گیری آموزشی : شیوه نسبت دادن یک عدد (نمره ) به یک صفت یا ویژگی معین یک شخص به گونه ای که آن عدد درجه ای از آن صفت یا ویژگی را که آن شخص دارا می باشد نشان دهد.
اندازه گیری :فرایندی که تعیین می کند یک شخص یایک شيء یایک رویدادچه مقدار از یک ویژگی برخوردار است .
اندازه گیری یک فرایند است . این فرایند نیاز به وسیله ای دارد که به آن وسیله اندازه گیری می گویند.
آزمون test
اندازه گیری measurement
سنجش Assessment
ارزشیابی Evaluation
آزمودن testing
آزمون test
اندازه گیری مستقیم:
ترازو،متر
اندازه گیری غیرمستقیم=آزمون هوش،خلاقیت،انگیزش،صفات روانی
آزمودن testing
اندازه گیری measurement
سنجش Assessment
ارزشیابی Evaluation
آزمودن testing
آزمون test
آزمودن:
فرآیند استفاده از آزمون
هر نوع اندازه گیری الزاماً آزمودن نیست .
ممکن است اندازه گیری صورت پذیرد اما آزمونی در کار نباشد.
سنجش Assessment
اندازه گیری measurement
سنجش Assessment
ارزشیابی Evaluation
آزمودن testing
آزمون test
فرایند گردآوری اطلاعات مورد نیاز تصمیم گیری درباره دانش آموز ، برنامه های درسی و سیاست های آموزشی
پرسشنامه
آزمون
کار
آزمایشگاه
پروژه
امتحان شفاهی
تکلیف درسی
مصاحبه
مشاهده عملکرد
سنجش شامل استفاده از فنون مختلف است و تأکید فراوان بر مشاهده عملکرد دارد .
سنجش به یک تحلیل جامع و چند وجهی از عملکرد گفته می شود .
تفاوت دیگر میان اندازه گیری و آزمون ، با سنجش این است که اندازه گیری و آزمون عموماً با کمیت سروکار دارند. اما سنجش الزاماً به کمیت منحصر نمی شود و ممکن است به صورت غیرکمی ( توصیفی ) گزارش شود.
اصطلاح کلی
ارزشیابی یک فرایند نظام دار برای جمع آوری ، تحلیل و تفسیر اطلاعات وقضاوت پيرامون ميزان تحقق اهداف آموزشي وتربيتي است. به این منظور که تعیین شود آیا هدف های مورد نظر تحقق یافته اند یا در حال تحقق یافتن هستند و به چه میزان .
یکی از ویژگی های مهم ارزشیابی تعیین کیفیت است . منظور از کیفیت دانش ، مهارتها و تواناییهایی است که دانش آموزان می بایست پس از آموزش کسب نمایند.
ارزشیابی Evaluation
اندازه گیری measurement
سنجش Assessment
ارزشیابی Evaluation
آزمودن testing
آزمون test