صفحه محصول - پاورپوینت کلیاتی پیرامون آیین نامه ارتقای مرتبه مصوب 941218 و شیوه نامه اجرایی آن

پاورپوینت کلیاتی پیرامون آیین نامه ارتقای مرتبه مصوب 941218 و شیوه نامه اجرایی آن (pptx) 27 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 27 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

 کلیاتی پیرامون آیین نامه ارتقای مرتبه مصوب 94/12/18 و شیوه نامه اجرایی آن مرکز هیات های امنا و هیات های ممیزه 1 فعالیتهای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی با تصویب شورای اسلامی شدن دانشگاهها، مجموع امتیازات، تعیین کننده است. افزودن بندی با عنوان «برگزاری نمایشگاه آثار و کارگاه هنری با رویکرد فرهنگی- اسلامی- ایرانی» حفظ عناوین بندها و صرفاً تغییرات بسیار جزئی در تعداد زیر بندها تغییرات بسیار جزئی در میزان امتیازها 2 فعالیتهای فرهنگی 3 رعایت ضوابط و مقررات آموزشی «مؤسسه» شاخص­های این بند از قبیل؛ تشکیل به­موقع کلاس­ها، توجه به کیفیت ارایه دروس عملی، اعلام به­موقع نمرات، ارایه مشاورۀ علمی به دانشجویان، رعایت شؤونات معلمی و … و میزان اهمیت هریک از آن­ها، بر عهدۀ شورای آموزشی «مؤسسه» 4 رعایت ضوابط و مقررات آموزشی «مؤسسه» (بند2-1) تعیین کننده بودن حداقل 5 امتیاز زمان ارزشیابی: در پایان هر نیم سال تحصیلی و ثبت امتیاز اخذشده در پرونده متقاضی بازه زمانی مورد ارزشیابی: حداکثر 10 نيمسال تحصیلی منتهی به زمان درخواست تعویق یک ساله ارتقای مرتبه، چنانچه امتیاز «متقاضی» دست کم در دو نیمسال تحصیلی از 0/35 کمتر باشد 5 این کاربرگ شامل 6 شاخص اصلی است که هر شاخص شامل چند زیر شاخص می‌باشد. مطابق جدول شماره 2-1 از ماده دو آئین‌نامه ارتقا، حداکثر مجموع نمره مربوط به بند یک این ماده در هر دوره ارتقا، 7 و حداقل آن 5 می‌باشد. این 7 امتیاز، ده نیمسال تحصیلی را در بر می‌گیرد، که ضروری است این کاربرگ در هر نیمسال برای هر عضو هیأت علمی تکمیل شود. وزن هر شاخص در کاربرگ مشخص شده است. نمره تخصیص یافته به هر عامل در هر شاخص بر مبنای 20 است. که میانگین عامل‌ها، نمره هر شاخص (بر مبنای 20) خواهد بود. پس از ثبت نمره ارزیابی هر یک از شاخص‌ها در ستون 2 کاربرگ شماره 2-1، حاصل‌ضرب ستون 1 و 2 در ستون 3 ثبت می‌شود و بر اساس فرمولی که در کاربرگ 2-1 ثبت شده است، امتیاز کل در هر نیمسال تحصیلی به دست می‌آید. این امتیاز در هر نیمسال حداکثر 7/0 می‌باشد. لازم است این محاسبات برای هر نیمسال در جلسه ای متشکل از هیات رئیسه دانشکده و مدیر گروه لحاظ گردد و در هنگام ارتقای عضو هیات علمی، امتیاز مربوط به هر نیمسال در فرم شماره 2-1 مربوط به ماده 2 شناسنامه علمی آن عضو ثبت شود. 6 دستور العمل تکمیل کاربرگ مربوط به بند 2-1 آئین نامه ارتقا: رعایت نظم و انضباط درسی و شئونات آموزشی 7 فعالیتهای آموزشی - کیفیت تدریس(بند 2-2) سنجش کیفیت تدریس بر اساس میانگین امتیازدهي دانشجويان در کاربرگ­های ارزیابی کیفیت تدریس متقاضی در چهار سال منتهی به درخواست ارتقا و ارزیابی گروه و دانشگاه با شیوه مورد تأیید هیأت ممیزه نحوه محاسبه امتیازهای قابل اعطا برحسب نتایج ارزیابی: تا 1/99  امتیاز برای نتایج ارزیابی مابین ۱6 تا 17/99؛ 2 تا 3/99  امتیاز برای نتایج ارزیابی مابین ۱8 تا 18/99؛ 4 تا 8 امتیاز برای نتایج ارزیابی مابین 19 تا 20 8 فعالیتهای پژوهشی - مقاله علمی پژوهشی الف) کلیات همپوشانی مقاله­ها: مقاله نباید منجر به چاپ نتایج انتشار یافته شود، لزوم ارائه حداقل سه مقاله برای دانشیاری و پنج مقاله برای استادی به عنوان نویسنده مسئول، لزوم چاپ حداقل یک مقاله به زبان فارسی در هر مرتبه ارتقا 9