پاورپوینت کاتالوگ انسان بحث اجتهاد و تقلید برای مقطع راهنمایی (pptx) 54 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 54 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
قطعه گم شده ای از پر پرواز گم است یازده بار شمردهیم و یکی باز کم است این همه آب که جاریست نه اقیانوس است عرق شرم زمین است که سرباز کم است
کاتالوگ انسان بحث اجتهاد و تقلید برای مقطع راهنمایی
بحث اجتهاد و تقلید برای مقطع دبیرستان
پیروی از خوبان
بحث اجتهاد و تقلید برای مقطع ابتدایی
فضیلت تدریس احکام:
قال النبی (ص):«الا احدثکم عن اقوام لیسوا بأنبیاء و لا شهداء یغبطهم الانبیاء و الشهداء بمنازلهم من الله علی منابر من نور. فقیل من هم یا رسول الله؟ قال: هُمُ الذین یحبّبون عباد الله إلی الله و یحببون عباد الله إلی. قال: یأمرونهم بما یُحبُّ اللهُ و یَنهَونَهُم عَمّا یَکرهُ الله فإذا أطاعُوهم أحبَبَّهم الله.»
پیامبر اکرم (ص) فرمود: «آیا با شما خبر ندهم از اقوامی که نه از پیامبران اند و نه از شهدا؛ ولی موردِ غبطهی انبیا وشهدایند به خاطر مقامی که در نزد خداوند کسب کرده اند که جایگاهی نورانی دارند. سؤال شد: ای رسول خدا آنان چه کسانی هستند؟ فرمود: کسانی که بندگان را محبوب خداوند و [امتم را] محبوب من می سازند [زیرا] آنان را به کارهایی که محبوب خداوند است امر می کنند و از کارهایی که مبغوض خداوند است نهی می کنند و زمانی که مردم از آنان اطاعت نمایند محبوب خداوند خواهند شد.»
. بحار الانوار، ج 2، ص 24.
فضیلت تدریس احکام
قال رسول الله (ص): «یحیء الرجل یوم القیمه و له من الحسنات کالسحاب الرکام أو کالجبال ارواسی، فیقول: یا رب! إنی لی هذا و لم أعملها؟ فیقول: هذا عملک الذی علمته الناس یعمل به من بعدک.»
پیامبراکرم (ص) می فرماید: «شخصی در روز قیامت می آید در حالی که مانند ابرهای متراکم و روی هم انباشته یا کوه های سر به فلک کشیده برای او حسنات و پاداش در نظر گرفته شده است عرض می کند: خدایا من که این همه عمل خوب نداشته ام؟ خطاب می رس: این همان علومی است که به دیگران آموخته بودی و آنان عمل کردند {و تو در پاداش آنان شریک شده بودی}.»
بحار الانوار ج2 ص19
نکته مهم :تناسب بیان با مخاطب
قال رسول الله (ص): «إنّا معاشر الأنبیاء أمرنا أن نکلم الناس علی قدر عقولهم».
پیامبر اکرم (ص) فرمودند: «ما گروه انبیاء مأموریم که با مردم به اندازهی عقل آن ها حرف بزنیم»
. بحار الانوار، ج 74، ص 140.
ارزش یادگیری احکام:
قال رسول الله (ص): یا أباذر! الجلوس ساعة عند مذاکرة العلم أحب إلی الله من قیام ألف لیلة یصلّی فی کلَ لیلة ألف رکعة.»
ای اباذر! مقدار کمی از وقت را به فراگیری علم پرداختن نزد خداوند از عبادت هزار شب که در هر شب آن هزار رکعت [نماز] خوانده . شود محبوب تر است.
بحار الانوار، ج 1، ص 203.
احتیاط :
قال امیر المؤمنین (ع): «لا تَقُل ما لا تَعلَم فتتهم بإخبارکُ بِما تَعلَم.»
حضرت امیر المؤمنین (ع) می فرماید: «چیزی را که به آن علم و آگاهی نداری بیان نکن که [اگر چنین کردی] نسبت به آن چه هم که احاطهی علمی داری و بیان می کنی متّهم و بدنام می شود [یعنی از گفته هایت اعتماد برداشته می شود].»
. المعجم المفهرس لألفاظ غرر الحکم، ج 1، ص 776، علی رضا برازش.
زیبایی صداقت :
مرحوم شیخ انصاری قدس سره: مردی بود که در علم و تقوا نابغهی روزگار بود که هنوز هم علما و فقها به فهم دقایق کلامش افتخار می کنند. وقتی که می آمدند چیزی از ایشان سؤال می کردند اگر نمی دانستند تعمّد داشتند که بلند بگویند: ندانم، ندانم، ندانم.
این طور می گفتند که شاگردان یاد بگیرند که چیزی را نمی دانند ننگشان نیاید از این که بگویند نمی دانم.
. سیره ی نبوی، آیت الله شیهد مطهری قدس سره، ص 114.