صفحه محصول - پاورپوینت انواع پرسش هاي امتحاني و اصول وضوابط نوشتن آنها

پاورپوینت انواع پرسش هاي امتحاني و اصول وضوابط نوشتن آنها (pptx) 109 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 109 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

به نام خداوند دانا موضوع :انواع پرسش هاي امتحاني و اصول وضوابط نوشتن آنها الف- انواع پرسش هاي امتحاني و ويژگي‌هاي آنها الف) انواع پرسش از نظر سطوح يادگيري  پرسش هاي حفظي؛ اين پرسش بيشتر يادگيري در سطح دانش و فهميدن را اندازه گيري مي كند و عبارت از پرسشي است كه حفظيات فراگير را يادآوري، فراخواني يا بازشناسي مي‌كند. پاسخ اين پرسش‌ها مي تواند عيناً مانند مطالب كتاب، جزوه يا كلاس باشد . مثال 1: چه درصدي از ايرانيان روستايي هستند؟ الف) 10 ب) 30 ج) 65 د) 70 مثال 2: انقلاب اسلامي در چه سالي به پيروزي رسيد؟ پرسش‌هاي فهميدني؛ كه مي توانند از نوع توضيحي، تفسيري يا ترجمه‌اي باشند و بيشتر يادگيري در طبقه‌ي فهميدن را اندازه گيري مي كنند و معمولاً پاسخ آن به‌زبان پاسخ‌گو و در قالب كلمات و جملات او مطرح مي‌شود. مثال 1: (توضيحي) در دروس روش تحقيق با واژه هاي فرضيه، نظريه، قانون علمي و روش علمي آشنا شده ايد، هر كدام از اين اصطلاحات را در يك پاراگراف توضيح دهيد. مثال2: (تفسيري) مصراع «ز نيرو بود مرد را راستي» چه پيام‌هايي دارد؟  پرسش هاي كاربردي؛ اين پرسش‌ها معمولاً توانايي استفاده‌ي عملي از آموخته‌هاي ذهني و انتزاعي را در موقعيت‌هاي عيني و عادي زندگي مي طلبند. پرسش‌هاي حل مسايل در درس‌هاي مختلف از اين نوع به حساب مي آيد. مثال 1: احمد و تقي با كمك يكديگر مي توانند ديواري را در 15 روز بسازند آنها 6 روز باهم كار مي كنند. بعد احمد دست از كار مي كشد و تقي ادامه مي دهد و بعد از 30 روز كار ديوار پايان مي يابد. تقي به تنهايي چند روز مي توانست كار را تمام كند؟ مثال 2: با استفاده از اصول و قواعد طراحي سؤال يك امتحان 20 سؤالي از نوع چند گزينه‌اي براي كتاب درسي خود طرح كنيد. پرسش‌هاي تحليلي: اين پرسش‌ها يادگيري طبقه‌ي تجزيه و تحليل (تفكيك عناصر و اجزا، تشخيص روابط بين اجزا، تشخيص طبقات و طبقه بندي پديده‌ها) را اندازه گيري مي كند. مثال 1: بعد از خواندن مقاله بيان كنيد چه پيشنهادهاي عملي از استدلال‌ها و مباحث اين مقاله مي توان دريافت كرد؟ مثال 2: اگر رياست جمهوري در كشور ما مادام العمري شود، چه پيامدهايي خواهد داشت؟ پرسش‌هاي تركيبي (خلاقه)؛‌ آفرينندگي، خلاقيت و ابتكار فرد در مورد مفهوم يا موضوعي كه در پرسش مطرح مي شود، با اين نوع پرسش قابل اندازه‌گيري است. مي توان گفت تمامي اختراعات و اكتشافات بشر از ابتدا تا كنون در واقع پاسخ‌دهي به پرسش‌هاي تركيبي بوده . مثال 1: گل سرخ را از منظر زيبايي شناسي در دو صفحه توصيف كنيد. مثال 2: با نوشتن مقاله‌اي استدلال كنيد كه دسترسي به تكنولوژي سلاح‌هاي هسته‌اي براي كشور، چه پيامدهايي خواهد داشت؟ پرسش‌هاي ارزشيابانه (قضاوتي)؛ هرگاه داوري، قضاوت و نقد آگاهانه و مستدل پاسخ‌گو در مورد موضوع ياموضوعات خاصي مورد پرسش قرار گيرد، اين پرسش از نوع قضاوتي است و بالاترين و عميق ترين سطح يادگيري در حيطه‌ي شناختي را اندازه گيري مي كند. مثال 1: شعر مقابل را در نظر بگيريد؛ گلي خوشبوي در حمام روزي رسيد از دست محبوبي به دستم بدو گفتم كه مشكي يا عبيري كه از بوي دلاويز تو مستم … سپس با نوشتن توضيحات مستدل، شعر بالا را از نظر ويژگي‌هاي صوري (سبك و قالب) و مفاهيم و محتوا توصيف و ارزشيابي كنيد.