پاورپوینت برنامه ریزی تحصیلی (pptx) 23 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 23 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بسم الله الرحمن الرحیم
برنامه ریزی تحصیلی
مقدمه
اگر دانش آموزان توانایی لازم را برای برنامه ریزی پیدا کند، بی تردید ضریب موفقیت آنان در تحصیل و در نتیجه رضایت مندی آنها از خودشان و زندگی به شدت بالا می رود.
پر واضح است که برنامه ریزی فقط نوشتن زمان بندی دروس مورد مطالعه نیست، بلکه عوامل متعددی در یک برنامه ریزی نتیجه بخش دخیل است که ما آنها را مهارت های برنامه ریزی تحصیلی می نامیم.
تعریف برنامه ریزی
- برنامه ریزی فعالیتی است که هدف آن ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار است.
- برنامه ریزی طرح و نقشه ای است که ما را به هدف یا هدف های مان می رساند.
- برنامه ریزیروشی است که طی آن از منابع و امکانات موجود برای رسیدن به اهداف مان استفاده می کنیم.
- برنامه ریزی فعالیتی مستمر و منطقی است که در آن هم مقصد (هدف) و هم بهترین راه رسیدن به هدف تبیین شده است.
چند نکته در برنامه ریزی:
- نکته اول: برنامه ریزی و هدف
- نکته دوم: برنامه ریزی، مداومت و استمرار
- نکته سوم: برنامه ریزی، نقشه راه
- نکته چهارم: برنامه ریزی و نظم و منطق
- نکته پنجم: برنامه ریزی و ایجاد تغییرات مطلوب
نکته اول: برنامه ریزی و هدف
هدف
هدف مقصد برنامه ریزی است. اول باید هدف مان را از برنامه ریزی معلوم کنیم. انسان بی هدف مثل کشتی بی بادبان است.
اگر هدف داشته باشیم، سختی ها را بهتر تحمل می کنیم و در برابر مشکلات مقاومت می کنیم.
اگر هدف داشته باشیم، جهت فعالیت های مان مشخص است و لذا سردرگم نمی شویم.
اگر هدف داشته باشیم، انگیزه ما برای رسیدن به آن افزایش می یابد و فعال تر می شویم.
اگر هدف داشته باشیم، علاقه ما به تحصیل زیاد می شود و قدرت یادگیری در ما افزایش می یابد.
فنون و روش های انتخاب هدف
الف: در تعیین هدف، توانایی های خود را در نظر بگیرید.
هنر انسان های موفق و پیروز این است که واقه بینانه و براساس استعدادی که دارند هدف گذاری کرده و گام برمی دارند.
ب: در تعیین هدف، علاقه و رغبت خود را در نظر بگیرید.
ج: در تعیین هدف، امکانات و شرایط را در نظر بگیرید.
د: اهدف کلی و بزرگ را به اهداف جزئی و کوچک تقسیم کنید.
نکته دوم: برنامه ربزی، مداومت و استمرار
آنچه برنامه را مؤثر و کارآمد می کند، به کار بستن برنامه و تداوم آن است.
دلایل متعددی برای عدم تداوم و استمرار در اجرای برنامه ممکن است وجود داشته باشد. مثلاً در تنظیم برنامه، اصول برنامه ریزی رعایت نشده و یا هدفی منطقی و واقع بینانه پیش بینی نشده باشد و یا اصلاً خود دانش آموز انگیزه و اراده لازم را نداشته باشد و ... . لذا در یک دوره کوتاه، برنامه تنظیمی خود را ارزیابی و در صورت لزوم تغییرات لازم را در برنامه ایجاد کنید.
نکته سوم: برنامه ریزی و نقشه راه
مسلماً هر کس که هدفی را در ذهن خود می پروراند، راه های رسیدن به آن هدف و آرزو را نیز مرور می کند و سعی می کند بهترین طرح و مسیر را برای رسیدن به مقصود خویش انتخاب نماید.
طرح ریزی و ریختن نقشه کمک می کند تا دشواری های راه را بشناسیم و امکانات و منابعی را که می توان از آنها استفاده کرد ملاحظه کنیم و زمان رسیدن به هدف را برآورد نماییم.
بدون طرح و نقشه و بدون یک برنامه مکتوب و روشن هرگز نمی توانیم به موفقیت فکر کنیم.
نکته چهارم: برنامه ریزی، نظم و منطق
نظم یکی از رموز موفقیت انسان های بزرگ به حساب می آید و انسان را از سردرگمی و بی هدفی نجات می دهد.
نکته پنجم: برنامه ریزی و ایجاد تغییرات مطلوب
اگر دانش آموز اصول برنامه ریزی را رعایت نکند تغییری در شرایط تحصیلی او ایجاد نمی شود و این مسأله دلسردی و احساس شکست را برای او در پی دارد و اورا نسبت به برنامه ریزی بدبین می نماید.لذا ایجاد تغییرات مطلوب مستلزم رعایت اصول برنامه ریزی است.