مقاله پکیج آموزش راهبرد¬های فراشناختی TREE

مقاله پکیج آموزش راهبرد¬های فراشناختی TREE (docx) 4 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 4 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پکیج آموزش راهبردهای فراشناختی TREE برای یادگیری بهتر، دانش آموزان تشویق میشوند. درختی را مجسم کنند که دارای تنهی محکمی باشد. و به این تنه شاخههای محکمی چسبیده باشد و این درخت ریشهی محکمی داشتهباشد. سپس از آنها خواسته میشود که جملهی عنوان (موضوعی که مسئله آنهاست ومیخواهند در مورد آن با کمک راهبردهای فراشناختی به نتیجۀ مثبت برسند.) را بیان کنند، شبیه تنهی درخت باشد. و هر ایدهای که بیان میکنند به آن ضمیمه شود، دلایل قانع کنندهای که برای ایدههای خود بیان میکنند، شبیه ریشههای درخت هستند و این مهم است. این روش در چهار چوب خودنظمدهی است که مربی از خودآموزشی استفاده میکند که شامل خوداظهاریبرای مثال (چه نیاز دارم انجام دهم؟)، (چگونه انجام دهم؟)، خودارزیابی برای مثال ( چیزی که انجام دادم درست است؟) و خودتشویقی برای مثال (این دلیل خوبی است) میباشد. همینطور استفاده از خوداظهاری مثبت یعنی نسبت دادن موقعیت در نوشتن و بررسی مسئله به کوشش در استفاده از راهبرد برای مثال: اگر من سخت کار کنم و مراحل راهبرد را خوب دنبال کنم، مسئلهام را به خوبی حل خواهم کرد و در کارم موفق شده و به نتیجۀ مثبتی خواهمرسید، و صحبت کردن دربارۀ را حلهایی که برای حل مئله اش در نظر گرفته ویا انجام دادهاست و مقایسه کردن روش جدید یادگیری میتواند به او برای حل مسائل دیگر (توصیفی، تخیلی) کمک کند. مراحل به ترتیب در 10 جلسه وهر مرحله طی دو جلسه 70 دقیقهای به 18 نفر از گروه آزمایش آموزش داده شد. جلسهی اول و دوم: (مرحلۀ اول) برنامه ریزی این مرحله شامل موارد زیر می باشد :