پاورپوینت آزمون هاي ادراکي ـ حرکتي و رواني ـ حرکتي

پاورپوینت آزمون هاي ادراکي ـ حرکتي و رواني ـ حرکتي (pptx) 40 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 40 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

آزمون هاي ادراکي ـ حرکتي و رواني ـ حرکتي تعريف واژه هاTerms Definition آزمون يا تست عبارتست از ابزار يا روشي که پاسخ قابل مشاهده را براي فراهم آوردن اطلاعات در مورد يک ويژگي خاص يک فرد يا افراد استخراج مي نمايد. آزمون وسيلة تمايز بين افراد بر اساس يک درجه بندي. (آندره ري) آزمون اندازة استاندارد و عيني از چگونگي يک رفتار. (آناستازي) آزمون رواني فن يا شيوه اي که به طور علمي تهيه مي شود و امکان ارزشيابي عيني استعدادهاي فردي را فراهم مي آورد. تعريف واژه هاTerms Definition باتري (مجموعه تست) (Battery) مجموعه اي از آزمون هاي مرتبط است که براي کسب اطلاعات در مورد يک ويژگي چند بُعدي در يک چارچوب زماني خاص اجرا مي شود. مثلاً براي اندازه گيري آمادگي جسماني مرتبط با سلامت از چند مؤلفة: استقامت قلبي ـ عروقي، ترکيب بدن، قدرت و استقامت عضلاني و انعطاف پذيري استفاده مي شود. بنابراين باتري آمادگي جسماني مرتبط با سلامت شامل حداقل 4 آزمون است. طبقه بندي آزمون ها آزمون هاي استاندارد شده در مقابل آزمون هاي معلّم ساخته آزمون هاي گروهي در مقابل آزمون هاي فردي آزمون هاي سرعت در مقابل آزمون هاي قدرت آزمون هاي عملي در مقابل آزمون هاي قلم ـ کاغذ آزمون هاي عيني در مقابل آزمون هاي ذهني آزمون هاي وابسته به فرهنگ در مقابل آزمون هاي نابسته به فرهنگ آزمون هاي کلامي در مقابل آزمون هاي غير کلامي تعريف واژه هاTerms Definition حرکت و حرکتي Movement and Motor عملکرد حرکت Movement Performance حرکت هدفمندي است که مي تواند برحسب کميّت و کيفيت توصيف شود. کميّت بر نتيجه و کيفيّت بر فرآيند حرکت تمرکز دارد. قابليت هاي حرکتي و مهارت هاي حرکت Motor Abilities and Movement Skill قابليت هاي حرکتي اغلب ويژگي ها و يا ظرفيت هاي عمومي يک فرد بشمار مي روند که زيرساز اجراي انواع مهارت هاي حرکت مي باشند. تعريف واژه هاTerms Definition فرآيندهاي ادراکي ـ حرکتي، رواني ـ حرکتي و حسي ـ حرکتي Perceptual – Motor, Psychomotor and Sensorimotor Processes اين فرآيندها رابطة مهارت هاي حرکتي را با سطوح گوناگون پردازش اطلاعات مورد تأکيد قرار مي گيرد. متأسفانه استفاده از چنين واژه هاي مرکبي، ظرفيت اختلال در سطح سنجش مهارت حرکت را افزايش مي دهد. استفاده از واژة حرکتي بدليل فرآيندهاي دروني ادراکي، روانشناختي و حسي مي باشد. اما اصطلاح مهارت اينگونه نيست. تعريف واژه هاTerms Definition رشد مهارت حرکت و رشد حرکتي Movement Skill Development and Motor Development واژة اول به تغييرات در رفتار حرکت قابل مشاهده اشاره دارد در حالي که واژة دوم علل زيرساز اين تغييرات در رفتار حرکت واقعي را مورد بررسي قرار مي دهد. تکاليف حرکت و کارکردهاي حرکت Movement Tasks and Movement Functions تکليف حرکت به قصد اجراکننده در اجراي حرکت اشاره دارد. تکليف چيزي است که اجراکننده تلاش مي کند تا آنرا اجرا نمايد. کارکردهاي حرکت به رفتارهاي هدفمندي اشاره دارد که داراي هدف و معني است. نتيجة حرکت و فرآيند حرکت Movement Product and Movement Process اندازه گيري، سنجش و ارزشيابي اندازه گيري (Measurement): يک فرآيندي است که به طور منظم مقادير عددي را به يک ويژگي اختصاص مي دهد. سنجش (Assessment): فرآيند تعييين ذهني يا توصيف کيفي يک ويژگي، همچنين به صورت ترکيبي تحت عنوان اندازه گيري و سنجش بکار مي رود. ارزشيابي (Evaluation): فرآيند قضاوت بر اساس اندازه گيري يا سنجش کمّي و يا کيفي داده ها. ارزشيابي Evaluation ارزشيابي نرم ـ مرجع (Norm-referenced evaluation): شامل تفسير نمرة آزمون شونده از طريق مقايسة آن با نمرات آزمون شونده هاي مشابه. ارزشيابي ملاک ـ مرجع (Criterion-referenced evaluation): شامل تفسير نمرة آزمايش شونده از طريق مقايسة آن با استاندارد از قبل تعيين شده اي مي باشد که توسط يک رفتار تعريف مي شود. ارزشيابي خود ارجاع (Self-referenced evaluation): عبارتست از تفسير نمرة يک آزمايش شونده از طريق مقايسة آن نمرة آزمون مجدد با همان ابزار سنجش. به عبارتي مقايسة نمرة فرد با نمره اي که خودش قبلاً در همان شرايط يا تحت شرايط مختلف بدست آورده است.