پاورپوینت دوره بررسی کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی

پاورپوینت دوره بررسی کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی (pptx) 10 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 10 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

با نام و یاد هستی بخش عالم دوره بررسی کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی شهریور 1394  مقدمه از آن جا که امروزه تربیت اجتماعی وآماده ساختن افراد برای زندگی اجتماعی به یکی از مهم ترین نیازهای تعلیم و تربیت مبدل شده است . برنامه درسی مطالعات اجتماعی به دلیل ویژگی و ماهیت آن ، جایگاه خاص و مهمی در میان برنامه های درسی دارد و تلاش می شود این حوزه ی یادگیری از طریق انتقال دانش ها ، مهارت ها و نگرش ها ی مورد نیاز ، افراد را به گونه ای تربیت کند تا بتوانند در جامعه نقش کارآمد و مناسب ایفا کنند. تعاریف و ماهیت درس مطالعات اجتماعی در میان برنامه های درسی ، مطالعات اجتماعی یک حوزه ی یادگیری اصلی است که مفاهیم اصلی خود را ازائتلاف رشته های گوناگون به ویژه جغرافیا ، تاریخ وعلوم اجتماعی می گیرد. مطالعات اجتماعی حوزه ای از برنامه درسی است که هدف آن آشنا کردن بچه ها با محیط اطرافشان و نیز توسعه ی ارتباطات انسانی است ؛ به گونه ای که دانش آموزان شهروندان خوبی تربیت شوند. محتوای این درس از تاریخ ، جغرافیا و دیگر علوم انسانی استخراج می شود. برخی از رشته ها و شاخه های علمی مطالعات اجتماعی تاریخ و جغرافیا معارف دینی جامعه شناسی اقتصاد علوم سیاسی علم اخلاق علم حقوق مردم شناسی باستان شناسی مطالعات زیست محیطی برنامه مطالعات اجتماعی برنامه ای است که : به نیازهای فرد وجامعه توجه می کند. محتوا و روش ها و فعالیت ها با توجه به ویژگی مخاطبان به شکل ساده ارائه می شود. پرورش مهارت های فرآیند تفکر از اهداف اساسی آن می شود. مهارت های تصمیم گیری در مواجهه با مسائل اجتماعی آموزش داده می شود. ارتباطات انسانی تقویت می شود. افراد برای برخورد مسئولانه ی اجتماعی و محیطی آماده می شوند. تحقق بخش قابل ملاحظه ای از اهداف آموزش و پرورش در دوره ی عمومی از طریق این درس میسر می شود. ضرورت و اهمیت برنامه درسی مطالعات اجتماعی 1. هدف و رسالت اصلی درسی مطالعات اجتماعی تربیت شهروند مطلوب است . شهروند مطلوب کسی است که دانش ها ، مهارت ها و نگرش هایی را که پای بندی به آن ها برای عموم شهروندان یک کشور لازم تشخیص داده شده ، را کسب کرده است. 2. ایجاد بستری مناسب برای پرورش مهارت های زندگی یعنی آشنا شدن دانش آموز با حقوق و مسئولیت های شهروندی در جامعه ی خود با درک و فهم مسائل و موضوعات جامعه ی محلی و محیط پیرامون و کشور خود. 3. این درس با بهره گیری از رشته ها و شاخه های علمی مانند تاریخ و جغرافیا و فرهنگ و مردم شناسی و مبانی دین و اخلاق می تواند در امر هویت بخشی به دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کند و در ایجاد عشق و علاقه نسبت به سرزمین و حفظ کشور ، شناخت منابع و استعدادهای آن و حفظ و انتقال میراث فرهنگی موثر می باشد. 4. این درس علاوه بر تربیت اجتماعی و کمک به جامعه پذیری ، زمینه ی پرورش تفکر انتقادی و توانایی نقادی اجتماعی را نیز در دانش آموزن فراهم می کند. 5. کمک به تقویت و درونی سازی ارزش های اخلاقی و فراهم آوردن زمینه گسترش بهداشت روانی و جلوگیری از آسیب ها و کجرویی های اجتماعی ویژگی کلاس درس مطالعات اجتماعی ویزگی فضایی – کالبدی : موثرترین فضای آموزشی برای این درس محیط های واقعی زندگی دانش آموزان است. بازدید از محیط های اجتماعی مانند نهادها ، مراکز خدماتی و تولیدی و کارگاه ها و ایستگاه ها و .... در کلاس رسمی تاکید بر تعامل گروهی است ( به نحوه چیدمان نیمکت ها توجه شود. ) تلفیق موضوعات این درس با دروس دیگر و توجه به پنج حوزه یادگیری در این درس ویژگی روانی – عاطفی الگو بودن آموزگار ایجاد وتقویت رابطه موثر بین دانش آموزان و به وجود آوردن فضای رقابت سالم به روز بودن و مطالعه ی مستمر و اطلاع از اخبار و گزارش های روزمره با توجه به مفاهیم رشته های متعدد علوم اجتماعی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی به منظور سازماندهی محتوا پنج حوزه ی موضوعی انتخاب شده است فضا و مکان زمان ، تداوم و تغییر فرهنگ وهویت نظام اجتماعی فعالیت های اقتصادی