صفحه محصول - پاورپوینت سنجش و اندازه‌گیری – اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی

پاورپوینت سنجش و اندازه‌گیری – اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی (pptx) 16 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 16 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بنام خدا جلسه دوم سنجش و اندازه‌گیری – اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی اهداف کلی اهداف رفتاری انتظار مي رود دانشجويان پس از مطالعه اين فصل بتوانند با موارد زير آشنا شوند: تعريف اندازه‌گيري و ارزشيابي 1- اندازه گيري اندازه‌گیری قواعدی است که برای اختصاص اعداد به اشیاء، افراد یا رویدادها به منظور کمی ساختن خصیصه‌های آن‌ها بکار می‌رود. اندازه‌گیری کمی ساختن کیفیت‌ها است. به عبارت دیگر٬ قواعدی که به منظور کمی‌سازی صفات اشیاء به کار می‌رود. 1- ارزشیابی كرونباخ ارزشيابي را گردآوري و كاربرد اطلاعات به منظور اخذ تصميم در برنامه آموزشي تعريف كرده است. به عبارتي ديگر دادن محتوي و مفهوم به اطلاعات خامي كه به وسيله اندازه‌گيري حاصل مي‌شود، ارزشيابي نام دارد. سنجش و اندازه‌گیری - مبحث (اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی) [1] Measurement Evaluation [2] تفاوت بين اندازه‌گيري و ارزشيابي سنجش و اندازه‌گیری - مبحث (اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی) سنجش و اندازه‌گیری - مبحث (اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی) مقیاس‌های اندازه‌گیری و طبقه‌بندی داده‌ها داده‌های بدست آمده از متغیرهای قابل طبقه‌بندی در مقیاس‌هایی می‌باشند، مقیاس‌ها بر دو نوع کلی و چهار نوع فرعی هستند: انواع ارزشیابی سنجش و اندازه‌گیری - مبحث (اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی) انواع ارزشیابی ارزشیابی ورودی نه تنها میزان و سطح آمادگی و آگاهی فراگیران را در ارتباط با مطالب و مهارت‌های مورد نظر برای آموزش نشان می‌دهد تا معلم و مربی بتواند بر اساس این یافته‌ها محتوا و سطح برنامه‌های آموزشی دوره را تعیین نماید، بلکه پایه‌ای برای طبقه‌بندی افراد در گروه‌های متجانس نیز می‌باشد. سنجش و اندازه‌گیری - مبحث (اندازه‌گیری وارزشیابی در تربیت‌بدنی) الف- ارزشيابي ورودي مثال: در صورتی که 60 نفر با سطوح مختلف مهارتی، برای آموزش والیبال ثبت‌نام نموده باشند و بخواهیم این افراد را در سه گروه جهت آموزش تقسیم‌بندی نماییم، بهتر است مبنای تقسیم‌بندی را ارزشیابی ورودی قرار دهیم و بر اساس ارزشیابی ورودی داوطلبان را به سه گروه مبتدی، نیمه ماهر و ماهر تقسیم کنیم. 1- از نظر زمان انجام ارزشیابی