صفحه محصول - پاورپوینت موضوع شرطی سازی فعال

پاورپوینت موضوع شرطی سازی فعال (pptx) 15 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 15 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

به نام خدا روان شناسی عمومی موضوع:شرطی سازی فعال دیدگاه های مربوط به یادگیری •بخش اعظم مطالعات اولیه درباره یادگیری به ویژه در زمینه شرطی سازی را هواداران دیدگاه رفتاری انجام داده اند. • این پژوهشگران نحوه یادگیری ارتباط محركها را با هم یا محركی با پاسخی را در سازواره های غیر انسانی مطالعه كردند تاكید آنها بر محركها و پاسخ های خارجی بود چرا كه در رفتار گرایی این اصل عام حاكم است كه رفتار براساس علل بیرونی بهتر می توان فهمید. تا بر اساس علل ذهنی و روانی. شرطی سازی سنتی •بررسی شرطی سازی سنتی در سالهای نخست قرن بیستم آغاز شد. در آن ایام ایوان پاولف دانشمند روس كه پیشتر به دلیل پژوهش در مورد دستگاه گوارش برنده جایزه نوبل شده بود، یادگیری را به صورت اتفاقی مورد نظر قرار داد. •اصطلاحات مختلف را باید در شرطی سازی كلاسیك( سنتی) با ید به كاربد و مفهوم آنها را درك كرد كه برخی از آنها عبارتند از: پاسخ غیر شرطی، محرك غیر شرطی، پاسخ شرطی، محرك شرطی، مرحله اكتساب، تقویت و... شرطی شدن و تحمل مواد همواره محركی پس از محرك دیگری وارد می شود و سازواره به تدریج آنها را به هم پیوند می دهد و با هم  تداعی می كند. این دیدگاه رفتار گراها تا چندین سال پیش غالب بود. اما از مدت ها قبل عده ای از پژوهشگران به این اعتقاد رسیده اند كه عامل اصلی زمینه ساز شرطی شدن، چیزی است كه جاندار آن را می داند. بر اساس این دیدگاه شناختی، شرطی سازی سازواره ای باعث می شود كه سازواره ارتباط میان دو محرك را در یابد، یعنی سازواره می آموزد كه در صورت مواجهه با CS ، باید انتظار UCS را هم داشته باشد پیش بینی پذیری و عوامل شناختی •رسكورلار در یك آزمایش مهم مقارنت و قابل پیش بینی بودن را در مقابل هم نهاد. و برخی آزمایش هایی را با سگ های در معرض شوك انجام داد. نتیجه بررسی های رسكولار این شد كه: قدرت شرطی شدن نسبت مستقیم با میزان پیش بینی كنندگی CS در اعلام وقوعUCS داشت. و آزمایش های بعدی نیز مؤید این نتیجه گیری بود كه نسبت پیش بینی شوندگی CS براساس UCS مهمتر از قرابت زمانی یا تعداد آزمایه های  همراه شدن CS و UCS است. پیش بینی پذیری و هیجان •پیش بینی پذیری در واكنش های هیجانی بسیار مهم است. هر گاه CS خاصی به طرزی پایا پیش بینی كند كه درد عارض خواهد شد، فقدان آن نیز پیش بینی كننده عارض درد خواهد بود و سازواره آرام می گیرد. از این رو CS علامت خطر و نبود آن علامت امنیت خواهد بود اگر این علامتها، نامنظم باشند، عوارض هیجانی مخربی ممكن است برای سازواره داشته باشند. پیش بینی پذیری و هیجان •برای مثال: اگر دندانپزشك به كودك بگوید كه كار او كودك را ناراحت خواهد كرد و این علامت خطر را به كودك بدهد، او تا پایان كار دندانپزشك در حالت ترس به سر خواهد برد . برعكس اگر دندانپزشك همواره به كودك بگوید این كار دردی ندارد چون در حقیقت در حین كار دردی پیش می آید و كودك نه علامت خطر دارد و نه علامت امنیت ممكن است از آن پس هرگاه وارد مطب دندانپزشك می شود دچار اضطراب شود مبنای عصبی یادگیری شرطی سازی فعال در شرطی سازی سنتی، پاسخ شرطی اغلب با پاسخ طبیعی سازواره به محرك غیر شرطی مشابهت دارد. در صورتی كه بخواهیم چیزی جدید برای یك سگ یاد دهیم از شرطی سازی سنتی نمی توان استفاده نمود. و برای این كار از شرطی سازی فعال استفاده می کنند.